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スポーツの競技力向上、青少年から
高齢者にいたる健康の維持・増進活動、
学校教育や社会教育の推進に寄与できる
人材を養成します。

スポーツ健康科学科の実学

スポーツ健康科学科 TOPICS

学科ニュース一覧

こんなことを学びます

人間力に富んだ
真の国際人を育成

スポーツと健康の追求には、自他を認め、自ら行動することが必要不可欠。目的を実現する「みる力」「伝える力」「決断する力」「全力を出し切る力」「省みる力」を養い、自立し、人間力に富んだ国際人を育てます。

さまざまな体験から
生命の尊厳を考える

海浜実習※では、自然界すべての命に対する尊崇の念と、思いやりの心を育てます。また、救命処置の実習を通して、運動中の事故防止や、自然災害の際に自分の安全を確保しつつ他人を守るスキルを学びます。

雄大な自然の中で仲間と学び合う
沖縄の渡嘉敷島で行う3泊4日の海浜実習
※スポーツコミュニケーション学科でも実施

実習を通じて、実践的に
健康・スポーツ指導を学ぶ

「健康づくりのプログラムを考案し、地域や医院で実践する」「地域や学校で子どもたちにスポーツの指導をする」など、学習プログラム作成やコーチングを、現場で実践的に学ぶ機会が豊富です。

実践の場でさまざまな経験を積める
３年生必修科目「スポーツリーダー実習」

RKUならでは

勝利するための技術と戦術を考える

スポーツパフォーマンス向上のためには、体力面とならんでヒトの動き（運動技術）が重要です。加えて、心的側面だけでなく論理的な知識と思考（戦術）も不可欠です。これらのことを原理・原則から実践面（トレーニング法）まで網羅的に学びます。そして、どうしたら勝てるのか、そのために必要なことはなにかについて、実際のスポーツ場面で生じた事例などを参考にしながら考えていきます。

スポーツ生理学

「結果ではなく過程を大事にしなさい」、スポーツの世界でもよく耳にするフレーズです。でも、「過程」の評価は難しいですよね。スポーツ生理学を学び、身体内部をモニタリングして、トレーニングやコンディショニングの「過程」を正しく評価できるようになりましょう。この科目では、運動時の身体の調整（ホルモン、血流、酸素摂取量など）と長期的なトレーニングによる身体変化（スポーツ心臓、酵素活性など）を学びます。

ゼミ紹介

1年生から始めるゼミ膳法ゼミ

実践的に食を学べるスポーツ健康科学科

スポーツ健康科学科にあるゼミの1つが、膳法先生が担当するスポーツ栄養学のゼミです。2021年度より全学で開始した食SHOKUプロジェクトをゼミ活動から盛り上げています。単にアスリートのパフォーマンス向上や人々の健康に関する知識を理論的に学ぶだけでなく、他学部他学科とともに学生の食べたいお弁当コンペティションを開催・参加し、上位入賞した作品を地域飲食店の協力の下、学内向けに販売しました。他にも学内に所属するオリンピアンやJリーグ内定者の学生や教職員に「食へのこだわり」などのインタビューも実施し、記事をまとめて本学公式webサイトに掲載するなど、実践的に「食」を学ぶ活動もしています。

学生VOICE

授業を通して、
磨かれた積極性。

スポーツ健康科学部
スポーツ健康科学科3年

兼松瑠奈さん

幼少期は運動が苦手だった私ですが、中学でテニス部に入り、徐々に上手くなっていくことで運動が楽しく感じられるようになりました。この経験から運動について専門的に学びたいと考え、スポーツ健康科学科に入りました。1年生の海浜実習では、沖縄の渡嘉敷島へ行きライフセービングについて学びながら、現地の方々に島での暮らしや戦時中のことを伺いました。私は人見知りで自分から行動ができない性格でしたが、この授業を通して同級生や現地の方々に声をかけるなど、積極的に物事に取り組めるようになりました。

スポーツ健康科学科の時間割例

	MON	TUE	WED	THU	FRI
1限 9：00～10：30	教育実習事前指導	文学（日本文学）Ⅱ
2限 10：45～12：15	測定評価理論・実習				サッカー
3限 13：05～14：35	体力トレーニング論			3年演習（ゼミ）
4限 14：50～16：20	教育史				スポーツ史
5限 16：35～18：05				スポーツリーダー実習

教員 VOICE

スポーツ健康科学部
スポーツ健康科学科

研究分野：
「健康体力科学」

吉川徹准教授

地域住民の方を対象に運動と健康・体力との関係を検証し人々の健康の維持・増進に貢献しています。

LEARNING

多面的な視点で捉える、
5つの学び

学びの分野	スポーツ教育	スポーツトレーナー	競技スポーツ	生涯スポーツ	スポーツ教養
学びの内容	保健体育の教員をはじめとする学校教育の現場や、各種スポーツ教育の現場などで、適切な指導を行うための方法を専門的に学びます。目指すのはスポーツの楽しさ・大切さを子どもや社会に伝える教育者です。	スポーツ競技者のトレーニング指導から、中高年の健康増進のためのケアに至るまでの知識を習得。同時に、スポーツの現場で生じた事故に対し、迅速かつ適切に対応できる能力を養います。	競技スポーツにおけるコーチング理論を、体力的側面、技術的側面、心理的側面などから体系的に学びます。どうすれば選手の能力を引き出せるかにも迫り、指導者に必要な力を磨きます。	スポーツクラブの経営から、イベントのマネジメント、マーケティングまで、スポーツビジネスに不可欠な知識を習得します。経営の面から、人とスポーツのよりよい関係について考えます。	体育教員やスポーツ指導者、スポーツクラブのインストラクターなどに必要な専門的知識に加え、より深くスポーツに関する教養を習得。スポーツ評論家、スポーツジャーナリストも目指せます。
共通・基礎科目	スポーツ健康科学概論海浜実習スポーツ救急理論・実習スポーツリーダー実習キャリアデザインキャリアマネジメント災害ボランティアインターンシップなど
基礎・発展科目	保健体育科教育法スポーツ教材研究教職特論演習スポーツ教育学学校教育現場実習など	トレーナー概論アスレティックトレーニング理論・実習リハビリテーション理論・実習コンディショニング理論・実習スポーツ心理学など	コーチング論スポーツバイオメカニクススポーツ栄養学スポーツ医学スポーツ生理学健康教育学など	スポーツプロモーション論・実習スポーツマネジメント論スポーツボランティア論・実習スポーツ政策論スポーツ社会学など	スポーツ人類学スポーツとメディアスポーツと情報処理スポーツと法スポーツと国際協力など
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将来予想される進路	体育教師スポーツクラブおよび公共スポーツ施設におけるインストラクタースポーツクラブおよび公共スポーツ施設における健康運動実践指導者スポーツトレーナープロスポーツ選手プロスポーツ指導者地域スポーツクラブ指導者クラブマネージャースポーツ用品メーカーおよび販売スポーツ団体職員スポーツ施設スタッフ公務員など