流経のゼミ （全員ゼミ）

沼ゼミに入ったきっかけを教えてください。

沼先生：沼ゼミは日本人学生と留学生がミックスした混合ゼミですが、実のところ、留学生の方が学びに対して貪欲な印象があります。それは、彼らは単位の数や卒業が目的ではなく、卒業後の具体的な夢や目標を持っていることに起因すると考えます。夢や目標を達成するための学びであり、実際の生活や将来のキャリアにどう結びつけるかを常に考えているんですね。一方で、日本人学生は、一般的に単位取得や卒業を重視する傾向があります。そのため、時折、学びに対する姿勢に差が見られることがあります。実際、ゼミがスタートした当初も、留学生の方がリーダーシップを発揮し、議論をリードする姿勢が見受けられました。このような彼らの姿勢に触発されて、日本人学生たちも徐々に刺激を受けたように思います。次第に日本人学生も積極的に発言するようになり、今ではゼミ全体の学びのレベルが大きく向上していったように思います。日本人学生と留学生が相互に良い影響を与え合って、いい形になってきたところです。

ゼミの活動で印象に残っていることを教えてください。

ガー：株式会社マイナビ主催の「千葉限定キャリアインカレ」というプランニングコンテストに、チュオンさんとチームを組んで参加したことです。これは、千葉県内企業が抱える課題に対して解決策をプレゼンするコンテストで、私たちは「商店街の活性化」をテーマに発表しました。

チュオン：具体的には、閑散としてしまった商店街を再び活性化させるための施策を考えるにあたり、私たちは商店街の「時間帯」による混み具合に注目しました。たとえば、朝には通勤客をターゲットにしたイベントを、昼には主婦層を意識したセールを企画するなど、時間帯ごとに異なるアプローチが必要なのではないかと考えました。これらのアイデアを出すために、日本の商店街の特性や歴史、今行われている集客方法などを徹底的に調べ、さらに先生からのアドバイスを受けながら企画を練り上げました。この経験を通じて、日本のマーケットの仕組みの理解にもつながりましたし、たくさんの人たちに向けてプレゼンテーションをするという貴重な体験もすることができました。

沼先生の魅力はどんなところですか？

沼先生：就職活動や卒業論文における指導は、留学生だけでなく、日本人学生に対しても同じように行なっています。言い回しとか、一貫したストーリー生も大切にして、細かく指導しております。

ガー：沼先生はいつも優しく話しかけてくれますし、その温かい人柄に触れると、こちらも心を開いてしまいます。しかし学びに対しては、時折、難しいことを求められることもありました。でもそれを乗り越えたからこそ、満足のいく論文を完成させることができ、自分自身の成長を感じることもできました。沼先生の指導を受けられて心から感謝しています。