スポーツ健康科学部

スポーツ健康科学科1年生の海浜実習が、慶良間諸島国立公園の渡嘉敷島にて開講されました。

この実習は、スポーツ健康科学部の必修授業（2単位）として2006年から継続して実施され、今年入学した1年生は、スポーツ健康科学部が設置され、さらにこの実習が始まった年に生まれた世代の学生です。

本学の海浜実習の特徴は、何よりも他にない国立公園で開講される授業で、遠泳よりも、海で安全に過ごすことができる知識や行動、また卒業しても家族や友達と再び海で過ごす水辺活動を楽しみたいと思える授業を目指しています。
また、沖縄県ライフセービング協会の職員も外部講師として招聘し、沖縄における海の文化や渡嘉敷島で起きた戦争史実について講話をいただく機会がありました。

渡嘉敷島の自然の中で、風、雨、潮汐、そして雲の流れる様子など、普段気づかない非日常の体験をとおして、水辺活動を体験し理解を深めることができました。

　田中光ゼミでは、スポーツ観戦・スポーツイベント企画・実践を通してスポーツの楽しさを探求する実学主義の活動を行なっています。
　11月8日（土）に田中光ゼミの2年・3年演習の学外活動として、ボランティア活動（キッズパーク運営サポート）に参加し、その後、メルカリスタジアムで行われた「鹿島アントラーズ×横浜FC」の試合を観戦して鹿島アントラーズを応援しました。
　とても貴重な経験ができました。そして、多くの学びがある活動でした。

＜感想＞
運営のお手伝いをして感じたのは、鹿島アントラーズの試合には本当に多くの人が関わり、支えているということです。普段は目にすることのない裏側に目を向けると、サッカー観戦がさらに面白く感じられました。

これまでにも試合を観戦することはありましたが、今回は「お客さん」としてではなく、キッズコーナーを通して「運営スタッフ」として関わるという貴重な経験ができました。Jリーグの1試合が、多くの人たちの支えによって成り立っていることを改めて実感しました。

子どもたちにどう接すれば楽しんでもらえるか、ケガをしないようにどう気を配るかなど、注意することがたくさんあって大変でしたが、それ以上に一緒に遊ぶ時間がとても楽しく、充実したボランティア活動になりました。

＜全体感想＞
J1のトップチームのイベントに、ボランティアスタッフとして参加できたのはとても楽しかったです。さらにエキサイティングな試合も観ることができて、充実した一日になりました。

アントラーズの試合を現地で初めて観戦しましたが、サポーターの応援の迫力に圧倒されました。チームが勝って本当に嬉しかったです。

ゼミのみんなと一緒にアントラーズの運営に関わったり、試合を観戦したりする機会はなかなかないので、貴重で良い経験になりました。みんなで盛り上がりながら応援できて、とても楽しかったです！

キッズパークの運営を通してたくさんの子どもたちと関わり、笑顔に触れることができてとても充実した時間でした。
その後に観た鹿島アントラーズの試合では、選手一人ひとりの真剣な姿に胸が熱くなり、「自分も人から応援されるような存在になりたい」と強く感じました。

　スポーツコミュニケーション学科の1年生椎名ゼミ・小林ゼミ・松田ゼミが合同でバレーボール交流会を開催しました。この会では会場設営をはじめ、組み合わせやルール、審判、点数係、後片付けまで学生が主体となって行いました。

　スポーツコミュニケーション学科では、2つのゼミや3つのゼミなど複数のゼミで、時間を共有して合同の企画をすることが多くあります。
　今回はバレーボールを通じて、ゼミ内外のメンバーとコミュニケーションを深めていきました。

【学生の感想】(一部抜粋)
◎今回のバレーボールではゼミの雰囲気がとてもよくなった良い時間だったと思います。自分のチームでは最初からミスをしてしまっても誰1人としてミスした当本人を責めることなく励ましの言葉をたくさんかけていて、また勝ち負けどうこうよりもみんなで楽しくワイワイとやれていてとても楽しかったです。また同じゼミの別チームに対してもただ別々になるわけではなく違うコートでやっている時もお互いがお互いのチームを応援できていてとても雰囲気が良かったと感じました。またこういったみんなで協力してコミュニケーションをとっていきたいです。

◎久々のチームスポーツだったが、春学期よりもみんなの仲が深まっているように感じました。勝ち負けというよりもプレー中のみんなの表情やコミュニケーションの取り合いが日頃の学びや同じ時間を過ごしてきている成果となっているように感じてとても楽しかったです。

◎今日久しぶりに合同ゼミでバレーボールをやって、以前よりもたくさんの人とコミュニケーションとれたなと感じました。同じチームの人とは、円陣パスの時に最初声掛けがなく、ボールをお見合いしてしまう場面がありましたが、お互いに声掛けあおうと決め、積極的にみんな一人一人がOKなどの声掛けをとる意識を持つことが出来ました。そのため試合で、お見合いしてしまった時は、次はそこお願いなど、お互いにたくさんのコミュニケーションを取って、点をとったり逆に点を決められるのを防いだりすることが出来ました。惜しくも試合は全部負けてしまいましたが、もう1つのチームの3位決定戦があり、切り替えてみんなで応援しに行きました。点が決まった時や、ミスした時にみんなが繋いでいた時は、応援してる側もいっぱい声を出して、無事勝つことが出来ました。この合同ゼミでよりコミュニケーションの大切さを知るいい機会となりました。

　スポーツコミュニケーション学科の松田ゼミでは専門性を活かして、ゼミでコミュニケーション検定の資格取得に力を入れています。
コミュニケーション検定は民間企業が認定している資格で、初級と上級の2種類があります。初級は筆記試験のみで、コミュニケーションの基礎や会社等で使われるビジネスコミュニケーションの実践などが出題されます。上級試験は、これらの筆記試験に面接試験が実技試験として追加されます。
　今回3年生ゼミの1名と本学大学院スポーツ健康科学研究科の2名の学生が、コミュニケーション検定上級に合格しました。ゼミの中でもテキストによる試験勉強や面接練習を繰り返し、3人とも1回の試験で合格を果たしました。履歴書に記載できる資格として、今後の就職活動にも活用しながら自信をもって面接試験などに臨んで欲しいと思います。

【合格した学生の声】
◎今回のコミュニケーション検定上級を受けて、コミュニケーションにおける基礎を学ぶことができて良かったです。今まではコミュニケーションをとる際に、正しい対応の仕方が分かりませんでした。しかし今回の検定で、場面ごとに正しいコミュニケーションのやり方を学ぶことができました。電話対応や、お客様の対応など、社会における一般常識を今学ぶことができたのは良かったと思います。この学びを今後の就活に活かしていきたいです。 (中村)

◎コミュニケーション検定を受験することは基本的なビジネスマナーを身に付けるのに良い機会になると感じました。また面接試験があるため、早い段階から学んで実践しておくことで就職活動の自信に繋がると思いました。(江原)

◎コミュニケーション検定上級を受けて、筆記では社会人など色々な場面を想定したコミュニケーション、面接では就職活動を想定した場面などがあり、将来役立つ内容ばかりでした。また私自身コミュニケーションがあまり得意な方ではありませんでしたが、少しずつ相手のことを理解するコミュニケーションができるようになりました。（川口）

国立スポーツ科学センター研究員の谷村祐子さんを龍ケ崎キャンパスにお招きして、スポーツ・サイエンス・カフェを実施しました。アスリートの腸内環境と食事についての講演の後、事前撮影した減量中のダンス部の学生の食事、増量中の陸上競技部の学生の食事を例に、食に関わる具体的な助言を頂きました。カフェの内容はオンラインでも配信され、大学生・大学教員の他に大学生の保護者、高校生・高校教員なども参加し、有意義なイベントになりました。

（学生の感想）
・タンパク質を摂取するにしても、さまざまな種類から摂取することが大切だと学びました。
・タンパク質を多くとるように心がけていますが、植物性のタンパク質が足りていなかったように感じました。
・普段の食事から参考に出来る話ばかりだったので、今後の参考にしていきたい。
・腸内環境まで意識して食事をしていなかったので、初めて知ることが多かったです。
・増量する時に気をつけることや栄養の取り方など、必要なことを知ることができました。

今年も新宿で大人と子どもを対象とした体操教室を実施しましたのでご報告いたします。
出演：鶴見虹子さん・宮本邦裕さん・キクチウソツカナイ。さん・八木（サバンナ）さん・おばたのお兄さん ・Everybodyさん・田中光）
https://wakuwakusports.yoshimoto.co.jp/

「大人対象の体操教室～身体を動かすことを楽しもう♪～」
日頃なかなか運動する機会のない18歳以上の方を対象に、自宅でも取り組めるエクササイズを中心に音楽に合わせて楽しく体を動かすリズム体操など、気軽に参加できるプログラムを行いました！

「小学生対象の体操教室～マット運動・跳び箱を体験しよう♪～」
学校の体育にも役立つ実践的な内容で、マット運動や跳び箱など、楽しみながら基本を学べるプログラムを行い、子どもたちのたくさんの「できた！」を引き出しました。