RKU 流通経済大学

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社会学部社会学科

好奇心のその先に、
どんな社会が見えるだろう?

ゼミナール

時に社会調査に取り組み、時に心理学実験でこころに迫る!
人と関わりながら、思いきり成長できる学び場です。

川﨑ゼミ

周りの力を借りながらテーマを追究

3年生のゼミは4年生も同じメンバーで、大学での学びを活用して卒業論文を作成します。自分の関心のある事柄の資料を探して、テーマをしぼり、内容を決めていきます。テーマを決めるだけではなく、決めた後もゼミのメンバーや教員との知的なやりとりは続きます。ゼミは周りの力を借りながら自分のテーマを見つけ、追究していく場所です。

他にもさまざまなテーマで学べるゼミを用意
(一部掲載)
● 消費者の購買意欲 高口ゼミ
● 時間の感じ方が変わる理由 佐藤(尚)ゼミ
● 日本に残存する家制度 恩田ゼミ
● 交通の充実化がコミュニティに与える影響 都築ゼミ
● 迷信行動について 山岸ゼミ
● 大学生にとってのコミュニケーションとは 中村ゼミ
● 差別・偏見とは 佐藤(克)ゼミ
● メディアやネットによって激変した子どもや親 村田ゼミ

授業紹介

社会学科 TOPICS
社会福祉専門職に必要な知識や技術を、
現場体験を通して学びます

社会福祉専門職に必要な専門知識や専門技術は、講義科目や演習科目を通して学びますが、それらを現場で活かせるようにしていくためには、実習を通した学びが必要です。「相談援助実習指導」では、実習に行く前の事前準備として、実習先のことを調べたり、実習計画を立てたりします。また実習終了後には、実習報告を行い、実習総括レポートをまとめます。これらの取り組みを通して、社会福祉専門職に必要な資質、能力、価値観を身につけていきます。

カリキュラムポリシー

教育課程の編成・実施方針

社会学科では、学部の教育目的を達成するために、以下のような方針でカリキュラムを編成している。

  1. 社会学を基盤とし、実践的・実証的な社会科学の知識・技能を身につけることができるように社会学の基礎・調査法等の科目を配置する。
  2. 専門的知識を体系的に学ぶための基盤を身につけることができるように、歴史、哲学、文学、自然、健康などの教養科目(基礎・発展)・語学科目・情報処理科目・スポーツ健康科目を幅広く配置する。
  3. 生涯学び成長し続けていくための土台を築くことができるように、キャリア科目、インターンシップ科目を配置する。
  4. 社会学、心理学、社会福祉学、保育学の領域において、専門的な知識・技能を身につけることができるように、専門科目(講義)及び実習・演習科目を配置する。
  5. コミュニケーション能力を育成するとともに、自ら問題を発見し解決を試みる能動的な姿勢をもつことができるように、1年次から4年次まで演習を配置する。また、卒業論文を課すことによって、各自の学習成果を社会に還元できるようにする。
  6. 人間・社会・自然に対する理解を深め、豊かな教養を育むために、他学部・他学科の科目を配置する。

資格について

関連する資格講座
● 公務員試験(市役所・県庁対策)基礎講座
● 社会福祉士受験講座
● ピアヘルパー受験講座
● メンタルヘルス・マネジメント受験講座
取得可能な国家資格
● 保育士
● 社会福祉士(受験資格)
申請が可能な資格
● 認定心理士
● 社会福祉主事
● 児童福祉司