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マス・コミュニケーション論T 専門科目 春学期 2単位 |
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マス・コミュニケーション論U 専門科目 秋学期 2単位 |
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マス・コミュニケーション論T(春学期) |
マス・コミュニケーション論U(秋学期) |
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講義のねらい |
講義のねらい |
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今日、私たちが生活する社会は高度に発達した文明社会であり、この社会を構成する基礎的要素として、現在のコミュニケーション・システムをもっている。 人類が地球上に現出して以来、私たちの祖先は社会の構造(規模)に応じてコミュニケーション・システムをつくり出し、社会構造の変化に対応しながら、そのシステムを発達させてきた。 人類のコミュニケーションの発達を振り返りながら、今日では巨大産業と化したマス・メディアについて考察する。 、私たちの生活に大きな影響力をもつマス・メディアをめぐる諸問題について、とくに言論の自由と責任という視点からアプローチする。 |
今日の大衆社会状況の下で、コミュニケーション・システムを担っている主役がマス・メディアである。 マス・メディアは、日々大量の情報を社会に向けて送り出しており、私たちの生活に多大な影響力を発揮している。 本来、ジャーナリズム機能を期待されたマス・メディアが、今日では資本の論理のもとで利潤を追求する企業と化している。 今日のマス・メディアをめぐる諸問題について、とくに言論の自由と責任という観点から考察する。 |
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講義スケジュール |
講義スケジュール |
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人類が、特有の人工的シンボル体系である言語を獲得し、このことによって文明を築きあげながら、メディアを発展させていく過程について考察する。講義の内容は、おおよそ以下のとおりである。 1
.コミュニケーションの歴史 (1)人類のことば (2)記号の発明 (3)メディアの発達 (4)記号の複製 2
.近代的コミュニケーションの成立 (1)印刷技術の発達 (2)新聞の発生 (3)近代的新聞の発達 3.マス・コミュニケーションの成立 大衆新聞の展開 4.マス・コミュニケーションの発展 電波メディアの出現 |
メディアが企業化し、巨大産業と化していく過程を追いながら、それゆえ派生してきた諸問題、とくに言論の自由と責任およびジャーナリズムをめぐる問題について考察する。講義の内容は、おおよそ以下のとおりである。 1.日本へのマス・メディアの導入 明治政府の新聞政策の変遷 2.言論の自由と責任 マス・メディアの発達と言論の自由 3.ジャーナリズムをめぐる諸問題 現代ジャーナリズムの特質と問題点 4.マス・メディアの責任と規制 報道被害とメディアへの法規制の動き |
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テキスト・参考文献 |
テキスト・参考文献 |
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(テキスト) 早川善治郎 編『概説マス・コミュニケーション』学文社 1999 年 |
(テキスト) 早川善治郎 編『概説マス・コミュニケーション』学文社 1999 年 |
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その他 |
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・成績評価は、筆記試験を実施する。 ・メディアの史的展開を振り返りながら、私たちの周りにあるさまざまなマス・メディアについて、改めて見直す機会にして欲しい。 ・連絡事項は、授業で随時連絡するので、メール等での問い合わせには応じません。 |
・成績の評価は、筆記試験を実施する。 ・新聞やテレビの報道に注目すること。 ・連絡事項は、授業で随時連絡するので、メール等での問い合わせには応じません。 |
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勉強の手がかり(キーワード) |
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・記号、シンボル、ことば、有節言語、文字、メディア ・ニュース・レター、コピー、活版印刷術、聖書 ・宗教改革、市民革命、政治的パンフレット、新聞 ・産業革命、リテラシー、製紙術、交通体系、大衆新聞 ・電気通信、無線、ラジオ、テレビ、電話 ・瓦版、官版新聞、大新聞、小新聞、新聞紙条例、誹謗律 ・ジャーナリズム、菊・桜・鶴、わいせつ規定、青少年保護育成条例、名誉毀損、肖像権、プライバシー ・CS ・BC 放送、インターネット、デジタル化 ・メディア・リテラシー |